Que estos días de Pascua sirvan para descansar pero también para salir al campo o a la playa para volar el "catxirulo", saltar a la cuerda, cantar y sobre todo para comer muchas monas!! Así que...a ver cuántos huevos consigues romper en la frente de tus amigos! Ah, y ten cuidado con la tuya! jejeje!!.

Ja estem a la primavera!! Tots teniem ja una miqueta de ganes que arribara aquesta època de l'any. Deixem darrere el fred, la neu, la roba d'abric... i donem pas als arbres en flor, al bon temps, al cantar dels pardals...
Fa un temps arrere, Vivaldi ja va plasmar en una de les seues grans obres, "Las cuatro estaciones", tots aquests elements. Per això, vos convide a que tanqueu els ulls mentre escolteu "La primavera" i intenteu imaginar-vos-la tractant de trobar a l'obra el cantar dels pardalets, les tronades típiques també d'aquesta estació de l'any i l'aigua que corre als rius gràcies al desgel.
Esteu preparats?Doneu-li al play i ja em conteu.

Per si vos ha sigut complicat, he trobat un exemple molt clar d'un musicograma de "La primavera" que si vos agrada, el podeu treballar amb els vostres alumnes de forma similar.

Açí vos deixe una xicoteta mascletà al son de la música del grup Safri Duo

Què són unes falles sense música? Aquestos dies els carrers de molts pobles de la nostra provincia s'omplin de falles, de fallers i falleres, de xocolate amb bunyols... i sobre tot de música, molta música!!
En 1929, el mestres José Serrano escrivia en sa casa de Madrid un dels pasdobles més coneguts i escoltats, "El Fallero", interpretat per les incontables bandes de música en la setmana fallera i en tots els actes que envolten la festa.

Al CEIP La Pinaeta també arribaran les falles el divendres; però açí tens una xicoteta mostra dels preparatius!!

Falles '09

Si vols vore l'album hauràs de punxar açí. Si vols vore la presentació punxa açí.

Sólo como curiosidad,¿os imagináis a Mozart montando en patines e interpretando una de sus Sinfonías más famosas? Bueno, hoy en día, todo es posible. Mirad este video y ya me contáis:

La voz humana es el instrumento más antiguo, más expresivo y más perfecto que existe. Es muy importante que hagamos un buen uso de nuestra voz, para aprovecharla y cuidarla al máximo. Pero, ¿sabes cómo producimos el sonido?

-Primero tenemos que llenar de aire los pulmones bajando el diafragma para coger la máxima cantidad de aire posible.
-El aire sale de los pulmones por la tráquea y hace vibrar las cuerdas vocales, las cuales producen el sonido.
-Para amplificar el sonido, utilizamos los resonadores que son como unas cuevas donde el sonido hace mucho eco. Los resonadores se encuentran situados en la parte superior del pecho, en la parte interior de la boca, la nariz y de la frente.


"A cappella" es un estilo musical que se caracteriza por utilizar únicamente la voz de los cantantes para generar los sonidos de la melodía y la armonía, en lugar de recurrir al uso de instrumentos musicales.

Muchos son los músicos que han sabido utilizar este instrumento y que han hecho de él su herramienta de trabajo.
Pero yo, durante este curso, he tenido la oportunidad de conocer a un grupo de chicos que han cultivado su voz para demostrarnos todas sus posibilidades. Fermín, Carlos , Juan Luis, Alberto y Augusto forman el conjunto b-vocal y su trabajo consiste en mezclar la música a capella con el humor.
Si tenéis la oportunidad de asistir a alguna de sus funciones no os defraudarán!! Aquí os dejo con una pequeña muestra de su trabajo:

"PINAETA PARK"

El pasado viernes 20 de febrero, el CEIP La Pinaeta se convirtió en "Pinaeta Park": jirafas, cebras, tigres, osos panda, elefantes, tortugas, panteras, mariposas y murciélagos invadieron las calles de Baladre. Fue un día de muchos nervios ya que queríamos que todo saliera perfecto; y más, después de todo el esfuerzo que los niños realizaron días antes elaborándose sus propios disfraces.

Llegó el momento: ese día los niños comieron más rápido que nunca; subieron a las clases y empezaron con el maquillaje (el verde y el negro fueron los colores que predominaron en mi clase).

A las tres, muchos familiares ayudaron a los niños de la clase a últimar los disfraces. Bajamos al patio y empezamos el desfile acompañados de muchísima gente que no quisieron perderse el gran momento.

Cuando acabó la "cercavila", estuvimos en el patio bailando, cantando, jugando...;en definitiva, celebrando una fiesta perfecta.

Fue el auténtico "Carnaval de los animales". ¿Conocéis esta obra? Fue creada por un niño prodigio y polifacético que nació en París y cuyo nombre era Camille Saint-Saëns. Os animo a que la conozcáis y que tengáis la ocasión de escuchar la música de cada uno de los animales que aparecen en la obra.